兒童詩《漁火》
作者:譚旭東
朗誦:愛聲音一級班學員 劉映成
夜靜悄悄的
河水
是一個乖孩子
聽月亮媽媽的話
睡覺了
漁夫點亮了漁火
河水
就像睜開了眼睛
在說著夢話
大家好!我叫劉映成,今年6歲了,是一個聰明可愛的小男孩,我的性格有時活潑開朗,有時靦腆內向,我的興趣愛好是擊劍運動。我從去年來到興義愛聲音主持表演學校學習口才有大半年的時間了,在這里我學會了繞口令、古詩朗誦還有兒童詩朗誦,還認識了好多學習小主持的好朋友。
家長說:我是劉映成媽媽。學習語言藝術可以糾正孩子不正確的讀音,培養(yǎng)孩子吐字,提高語言表達力和組織能力;同時為孩子提供鍛煉和實踐機會,使他消除膽怯心理,增強智力和勇氣;并幫助孩子學會用體態(tài)用語來輔助語言、完善語言,學習口語力,提高肢體語言表達能力。愛聲音的老師在教學上著重培養(yǎng)各位小學員對于學習小小主持人的興趣和愛好,從基本開始,由淺入深,并對孩子進行表揚、賞識教育;課程安排對孩子產生吸引力,易接受。學習后孩子吐字、語言表達能力很明顯得到有效提高,完全達到了當初為使孩子“壯膽量、練自信”而學習的目的。
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(來源: 興義愛聲音 編輯:印象黔西南)
兒童詩《漁火》
作者:譚旭東
朗誦:愛聲音一級班學員 劉映成
夜靜悄悄的
河水
是一個乖孩子
聽月亮媽媽的話
睡覺了
漁夫點亮了漁火
河水
就像睜開了眼睛
在說著夢話
大家好!我叫劉映成,今年6歲了,是一個聰明可愛的小男孩,我的性格有時活潑開朗,有時靦腆內向,我的興趣愛好是擊劍運動。我從去年來到興義愛聲音主持表演學校學習口才有大半年的時間了,在這里我學會了繞口令、古詩朗誦還有兒童詩朗誦,還認識了好多學習小主持的好朋友。
家長說:我是劉映成媽媽。學習語言藝術可以糾正孩子不正確的讀音,培養(yǎng)孩子吐字,提高語言表達力和組織能力;同時為孩子提供鍛煉和實踐機會,使他消除膽怯心理,增強智力和勇氣;并幫助孩子學會用體態(tài)用語來輔助語言、完善語言,學習口語力,提高肢體語言表達能力。愛聲音的老師在教學上著重培養(yǎng)各位小學員對于學習小小主持人的興趣和愛好,從基本開始,由淺入深,并對孩子進行表揚、賞識教育;課程安排對孩子產生吸引力,易接受。學習后孩子吐字、語言表達能力很明顯得到有效提高,完全達到了當初為使孩子“壯膽量、練自信”而學習的目的。
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