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																			興義市第35次“全國助殘日”暨全國殘疾人文化周活動舉行
																	
    
																	
    
																		殘疾，不是生命的殘缺，而是靈魂的挑戰(zhàn)。真正的堅強(qiáng)，不在于四肢的健全，而在于跌倒后仍愿意向光走去的勇氣。
																	
    
																	
     發(fā)布于：2025年05月17日 11:59:40  作者：印象黔西南
    
																
    
																
    
																	
																
    
															
    
															
    
															
    
																
    
																	
    
																		
																			興義五中體教融合推動學(xué)校高質(zhì)量特色發(fā)展
																	
    
																	
    
																		興義市五中始建于1986年，坐落在興義市豐都街道辦龍?zhí)链迓放?，是一所省級示范性高中。近年來，學(xué)校確立以體育為切入點(diǎn)，以文化課為軀干，實(shí)施體教融合，全力推動學(xué)校全速發(fā)展。一年一大步、三年大變樣，高考本科錄取率逐年上升，跨入興義市名校之列。邊發(fā)展邊加力，通過努力，在硬件和軟件上又有新突破，走出一條體教融合特色發(fā)展的新路子。
																	
    
																	
     發(fā)布于：2025年04月25日 17:49:35  作者：印象黔西南
    
																
    
																
    
																	
																
    
															
    
															
    
															
    
																
    
																	
    
																		
																			4·23世界讀書日活動走進(jìn)安龍加油文化院
																	
    
																	
    
																		聲音藝術(shù)與文本內(nèi)涵的融合，締造了立體的“悅讀”體驗，提升了感染力；而加油文化院則為活動注入了獨(dú)特的文化氛圍和歷史深度。這種“行讀+ ”的模式，突破了靜態(tài)閱讀的界限，使傳播更富參與性與體驗感。
																	
    
																	
     發(fā)布于：2025年04月23日 11:22:31  作者：印象黔西南
    
																
    
																
    
																	
																
    
															
    
															
    
															
    
																
    
																	
    
																		
																			青島·黔西南兩地兒童親子閱讀活動啟動
																	
    
																	
    
																		深化協(xié)作，書寫鄉(xiāng)村振興“新故事”據(jù)了解，青島將與黔西南在教育幫扶、文化交流等領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，以兩地兒童親子閱讀活動為契機(jī)，將傳統(tǒng)文化教育與關(guān)愛西部兒童成長相結(jié)合，既推動了優(yōu)質(zhì)文化資源向基層傾斜，也為東西部家庭搭建起了互學(xué)互鑒的平臺。
																	
    
																	
     發(fā)布于：2025年04月21日 15:53:08  作者：印象黔西南
    
																
    
																
    
																	
																
    
															
    
															
    
													
													
    
													
													
    
														
													
    
												
    
											
    
										
    
									
    
								
    
			    				
			    			
    
			    		
    
			    	
    
			    
    
	   		
    
	   		
	   		
		
    
		
	
		
		
		

    
            
    
                
            
    
        
    		
		
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